培訓(xùn)單位：弈新實(shí)業(yè)科林

培訓(xùn)基地：木蘭古門戶外拓展基地
培訓(xùn)人數(shù)：32人
培訓(xùn)項(xiàng)目：目標(biāo)市場(chǎng)、盲陣、擊鼓墊球等
培訓(xùn)時(shí)間：2015年11月15日

        2015年11月15日，弈新實(shí)業(yè)科林員工們?cè)?015年11月15日很早就出發(fā)前往木蘭古門戶外拓展基地開始一天的拓展培訓(xùn)，一行32位伙伴度過了快樂、豐富、難忘的一天。。。。有過歡笑、有過感動(dòng)、有過風(fēng)雨同舟。
活動(dòng)項(xiàng)目介紹：
【目標(biāo)市場(chǎng)】
活動(dòng)目的：讓學(xué)員體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。 
項(xiàng)目描述：在隨機(jī)排放的三十張代表著從一到三十的三十張卡片里一次抓取，時(shí)間只有六十秒，只有一位隊(duì)員可以碰觸卡片，千鈞一發(fā)時(shí)誰能靈光凸顯？
【盲陣（盲人方陣）】 
項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目 
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：在盲啞狀態(tài)下，全組正確歸隊(duì)集中，然后各人按自己領(lǐng)到的號(hào)碼數(shù)依序排成一隊(duì)，并設(shè)法宣布任務(wù)完成。 
培訓(xùn)目的：非常狀態(tài)下的溝通；組織紀(jì)律；學(xué)習(xí)方法（合理利用工具）；學(xué)會(huì)傾聽；策劃、決策；嘗試（有效操作）；預(yù)見性（工作監(jiān)督） 
盲人排隊(duì) 
【橡皮筋】
項(xiàng)目描述：將學(xué)員分成兩組，一組學(xué)員排成一排，站在凳子上。給每位凳子上的學(xué)員發(fā)一支牙簽銜在嘴里，給第一位學(xué)員的牙簽上套一個(gè)橡皮筋，要求第二名學(xué)員用牙簽接住后向下傳。第三名再往下傳……直到最后。而站在地上的一組學(xué)員除了不能推凳子上的人外，可以用任何辦法進(jìn)行干擾，如果橡皮筋掉了，就要重新開始。 
【認(rèn)識(shí)君拓：】
        武漢君拓拓展經(jīng)過長久的發(fā)展與很多景區(qū)拓展基地之間建立了良好的聯(lián)系與合作，這些景區(qū)的拓展基地也為每一次我們的團(tuán)隊(duì)拓展提供了良好的場(chǎng)地與硬件支持，我 們的拓展基地還有：雙峰山拓展基地，天紫湖拓展基地，云霧山拓展基地，木蘭古門拓展基地，木蘭草原拓展基地，勝天農(nóng)莊拓展基地，古龍山莊拓展基地，鳳翔島 拓展基地，九真山拓展基地，溫泉谷拓展基地，赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)拓展基地，紅安拓展基地，綠林山拓展基地，薄刀鋒拓展基地.............